Clarine de Leve, partner bij Vyvoj, is als pedagoge bij verschillende organisaties betrokken geweest bij projecten gericht op het verhogen van de pedagogische kwaliteit. Zij is lid van het pedagogen platform en vanaf de start bij de praktijkonderzoek groep van Elly Singer.
Zij is betrokken bij een proeftuin waarin peuterspeelzaal medewerkers, pedagogisch medewerkers en leerkrachten onderbouw samen werken aan het verhogen van de spelbetrokkenheid van jonge kinderen. Er wordt samengewerkt aan een speelse omgeving in een educatieve setting. Kinderen leren immers door geconcentreerd te spelen.
Wij stellen ons elke dag de volgende vragen:
- Welke hoeken?
- Welke doelen?
- Structuur van de dag?
- Rolverdeling onderling?
- Wat willen we van elkaar leren?
- Is iedereen gezien?